mennessä admin | tammi 3, 2019 | 105-PESÄPALLO-ONNISTUMISTA
Mitä tehdään? Harjoitellaan kiinniottamista pareittain alakautta heitellen. Oppilaat asettautuvat noin viiden metrin etäisyydelle toisistaan. Heittäjän tehtävä on suunnata heitto mahdollisimman tarkasti kohti kiinniottajaa. Mitä opetan? Kiinniottamisen tekniikkaa,...
mennessä admin | tammi 3, 2019 | 105-PESÄPALLO-ONNISTUMISTA
Mitä tehdään? Harjoitellaan maaheittojen kiinniottamista kisaillen pareittain alakautta heittäen. Molemmille pareista merkitään kartioilla maali, johon kumpikin parista vuorollaan yrittää suunnata heittonsa. Heitto tapahtuu aina siitä, mistä pallon saa kiinni tai...
mennessä admin | tammi 3, 2019 | 105-PESÄPALLO-ONNISTUMISTA
Mitä tehdään? Kotitehtävänä on harjoitella kiinniottamista tenavapallolla ja räpylällä. Kiinniottamisen kympit – tehtävissä pitää onnistua 10 kertaa aina jokaisen tason tehtävässä, että voi siirtyä seuraavaan kohtaan. Mitä opetan? Kannustan oppilaita...
mennessä admin | tammi 3, 2019 | 105-PESÄPALLO-ONNISTUMISTA
Mitä tehdään? Harjoitellaan kiinniottamista pareittain alakautta heitellen vuoroin maa-, vuoroin ilmaheittoja. Oppilaat asettautuvat noin viiden metrin etäisyydelle toisistaan. Heittäjän tehtävä on suunnata heitto mahdollisimman tarkasti kohti kiinniottajaa....
mennessä admin | tammi 3, 2019 | 105-PESÄPALLO-ONNISTUMISTA
Mitä tehdään? Harjoitellaan kiinniottamista pareittain lyönnistä. Lyönti tapahtuu tennismailalla siten, että tavoitteena on lyödä kaverille koppi. Lyönti tapahtuu omasta syötöstä. Kiinniottajalle on merkitty kartioilla kolme eri tasoa, mistä hänen täytyy lähteä...
mennessä admin | tammi 3, 2019 | 105-PESÄPALLO-ONNISTUMISTA
Mitä tehdään? Pelataan päätypalloa kahdella joukkueella vastakkain. Sopiva määrä oppilaita/joukkue on 4-5, tarvittaessa voidaan pelata useampaa peliä yhtäaikaisesti. Pelialue on sopiva esimerkiksi silloin, kun peliä pelataan areenalla poikittain. Pelin tarkoituksena...
