17. Passningsspel med stor boll i smågrupper

Vad ska vi göra?

Träna passningsspel i två lag. Lämpligt antal elever per lag är 4–5. Vid behov kan ni spela flera matcher samtidigt. Spelområdet är lagom stort till exempel om man spelar tvärs över arenan. Syftet med spelet är att lyckas passa bollen fram till motståndarens ända. Laget får mål när en spelare rör vid motståndarens vägg med bollen i handen.

Man får inte röra sig med bollen i handen, utan måste passa den inom laget medan det andra laget försöker ta bollen. Om bollen faller till marken går den över till det andra laget.

Vad ska jag lära ut?

Jag uppmanar eleverna att hitta en tom plats på lämpligt avstånd. Vid behov visar jag med tre elever hur det är lättare att passa till en tom plats.

Vilka anvisningar?

Jag betonar att alla ska röra på sig hela tiden och att man inte får försöka ta bollen ur handen på en annan spelare.

Vad ska jag observera?

Hur bra eleverna är på att fånga bollen. I det här spelet är det omöjligt att vara med om man inte lyckas fånga bollen eller inte vågar försöka.

När fungerar övningen?

Varje elev har bollen regelbundet.

När fungerar övningen inte?

Eleverna lyckas inte fånga bollen och bara en del deltar aktivt i spelet.

Hur ökar jag aktiviteten?

Jag ser till att elevernas färdighetsnivå är tillräcklig för att genomföra spelet och att spelområdet är tillräckligt litet, dvs. att andra ändan är tillräckligt nära.

När lyckas övningen?

Lagen är jämnstarka.

Hur uppnår jag många upprepningar?

Se ”Hur ökar jag aktiviteten?” och ”När lyckas övningen?”

Hur differentierar jag?

Vid behov startar jag ett mer fartfyllt och ett lugnare spel.

Hur uppnår jag variation?

Jag lägger till hinder (madrasser, bänkar, mål) som lagen ska väja för på spelområdet.