3 Pesishippa pelastajilla

Leikitään hippaa merkatulla alueella. Alueen koko merkitään leikkijämäärän mukaisesti sellaiseksi, että kukaan leikkijä ei voi seisoskella paikallaan. Kaikilla leikkijöillä hippaa(hippoja) lukuun ottamatta on räpylä kädessään. Kun hippa saa leikkijän kiinni, jää hän paikalleen odottamaan pelastajaa. Pelastajiksi valitaan kaksi tai kolme leikkijää, jotka voivat pelastaa kiinni jääneet oppilaat kopittelemalla hänen kanssaan 3-5 kertaa. Jokaisella pelastajalla on pallo ja heitto suoritetaan alakautta.

Oppilaiden jatkuvaa yrittämistä ja kaverin taitojen huomiointia pelastushetkellä.

Korostan jatkuvaa liikettä hippaleikissä. Kannustan oppilaita seuraamaan kiinniottotehtävissä tarkasti palloa. Lisäksi rohkaisen oppilaita nopeaan toimintaan kopittelussa.

Oppilaiden aktiivisuutta ja kiinniottamisen tekniikkaa.

Useampi oppilas haluaa olla hippana, hipat saavat kiinni eri oppilaita sekä kiinniottamisessa tulee onnistumisia.

Oppilaat seisovat, hippa ei saa ketään kiinni, on useita oppilaita, joilla ei onnistu kiinniottaminen kopittelussa.

Teen pienryhmiä 8- 10 /oppilasta hippaleikissä. Pienennän hipassa leikkialuetta ja lisään hippoja sekä pelastajia. Pelastajaa odottaessa oppilas voi suorittaa jotain tehtävää, esimerkiksi hyppiä X-hyppyjä.

Hipassa alue on sopiva ryhmäkokoon nähden. Oppilaat suorittavat kopittelutehtävän rauhallisesti ja huolellisesti.

Lisään hippoja, pelastajia ja koppien määrää.

Muodostan tarvittaessa kaksi eri hippaleikkiä. Vaihdan pelastajille erilaisia palloja tai tehtävään myös pallon käsittelytempun (esim. pallo viedään selän takaa).

Hipassa vaihdetaan liikkumistapaa (yhdellä jalalla hyppien, kävellen, kontaten tms.). Kopittelu tehdään maan kautta pompauttamalla.